TEORÍA SOCIOCULTURAL
PRINCIPIOS DE LA TEORÍA SOCIOCULTURAL: LAS FUNCIONES PSICOLÓGICAS SUPERIORES Y EL DESARROLLO
Glosario
DESARROLLO
El desarrollo es un proceso que no es exclusivo de alguna etapa de la vida, por lo tanto no termina solo se interrumpe cuando morimos, además este proceso nos lleva a convertirnos en cierto tipo de persona y se da de manera horizontal a través de diferentes fronteras, es decir que no es parte solamente de lo biológico sino que el multidireccional.
MICROSISTEMA
son aquellas relaciones interpersonales que tiene sujeto que se está desarrollando, es decir todos los escenarios inmediatos
MACROSISTEMA
Este sistema engloba al micro, meso sistema y a cualquier sistema de creencia o ideologías plantadas en un momento histórico o cultural.
MESOSISTEMA
Es aquel sistema que "abraza" al microsistema, por lo tanto es un sistema más amplio que no solo abarca escenarios inmediatos sino participaciones pasadas
CONSTITUCIÓN MUTUA
Es cuando las relaciones de las personas cambian, pero no solo eso sino también los escenarios socioculturales, las prácticas que se realizan en dichos escenarios y todas las colectividades conectadas a los escenarios.
SIGNOS
Es una medio por el cual se puede resolver algún tipo de problema psicológico, pero este no cambia a ningún objeto. Este aspira a cambiarse a sí mismo.
LA RAZÓN
Consiste en la actividad mediadora, que hace actuar a los objetos y que estos reaccionen unos con otros de acuerdo con su naturaleza, de manera que el proceso no interviene.
.HERRAMIENTA
sirve a manera de conductor de la influencia humana y está orientada para el cambio del objeto.
INTERNALIZACION
Es un proceso por el cual lo externo entra a el "yo" psicológico. Es decir existe una reconstrucción interna de las operaciones externas.
FUNCIÓN PSICOLOGICA SUPERIOR
es la cuando el sujeto combina el uso de la herramienta y la del signo en la actividad psicológica
ANDAMIAJE
Es un proceso para embeber cirto aprendizaje. Ayuda del experto al aprendiz para que consiga realizar la actividad de manera óptima.
APRENDIZAJE POR EXPANSIÓN
Es un tipo de aprendizaje em donde el humano se encuentra en contradicción con su sistema de actividad, por lo tanto busca más allá de lo dado para aprender algo que no esté como tal allí en donde construye a través de una negociación entre el sistema de actividad propio y uno nuevo.
APRENDIZAJE DE TIPO 1
es el término que le da Engerström al aprendizaje que no es consciente donde es básicamente estimulo respuesta involuntaria, es el aprendizaje que se da de manera simple.
APRENDIZAJE DE TIPO 2
es el aprendizaje ennel que aprenden cierto tipo de reglas y en donde se experimenta para llegar a conocer. También es un tipo de aprendizaje simple.
.SISTEMA DE ACTIVIDAD
es aquel en el que el sujeto esta inmerso y donde puede interactuar con otros sujetos, a través de el se aprende.
Mapas
Fotodiario
¿El andamiaje son las instrucciones que un experto le da a un aprendiz?
Si, pero va más allá estas instrucciones se deben de dar de manera correcta e enriquecedora. Más que la instrucción es la ayuda que el experto le da al aprendiz para que este pueda realizar ma actividad de manera óptima.